Outils évaluation formative : comment les choisir ?

Un même test, deux classes, deux réalités. Les résultats bruts ne racontent qu’une parcelle de l’histoire : l’outil qui sert à évaluer façonne la perception de la réussite. Trop souvent, le choix de l’instrument reste une affaire d’habitude ou de facilité, quand il devrait coller au terrain, aux profils et à la dynamique du groupe.

Des enseignants expérimentés privilégient parfois …

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